Կրթության նախարարի հունվարի 18-ի հրամանով փոփոխություն է
կատարվել Ազգային ուսումնական ծրագրում:
Փոփոխության համաձայն, աշակերտները, ովքեր չեն կարող հաճախել
համաճարակի պատճառով կամ չեն կարողացել մասնակցել ուսումնական
գործընթացին կիսամյակի 1/3-ից ավելին, կգնահատվեն առաջին կիսամյակի
առնվազն մեկ ամփոփիչ բարդ առաջադրանքի հիման վրա:
«Եթե աշակերտը նախքան հեռավար ուսուցման ձևին անցնելը գնահատական է
ստացել, ապա կիսամյակի միավորը հաշվարկվում է այդ միավորի թվաբանական
միջինով կամ ամփոփիչ բարդ առաջադրանքում ստացված միավորով», - ասված է
նախարարի հրամանում:
Նույն կարգի համաձայն, դպրոցը պետք է անհատական խորհրդատվության ժամ
տրամադրի այդպիսի աշակերտներին, անհրաժեշտության դեպքում, հեռակա կամ
ֆիզիկապես (ներառյալ դպրոցի տարածքում) `համապատասխան կանոնների
պահպանմամբ:
«Բարդ առաջադրանքները և աշակերտների գնահատումը պետք է կատարվի հեռակա
կամ ֆիզիկապես, բայց ոչ ուշ, քան երկրորդ կիսամյակի առաջին շաբաթվա
ավարտը: Ցանկալի է, որ դպրոցը երկրորդ կիսամյակում լրացուցիչ դասեր
անցկացնի նմանատիպ խնդիրներ ունեցող աշակերտների համար ՝ ազգային
ուսումնական ծրագրում նշված արդյունքների հասնելու համար », - նշված է
հայտարարության մեջ:
Նույն կարգի համաձայն, եթե կիսամյակի 1/3-ից ավելին եղել է հեռավար
ուսուցման ձևով, ապա դպրոցն իրավունք ունի կրճատել ազգային
ուսումնական ծրագրում նշված ամփոփիչ առաջադրանքների քանակը, որոնք
պետք է արտացոլվեն դպրոցական ծրագրում։
«Այս դեպքում ամփոփ առաջադրանքների նվազագույն քանակը կհամապատասխանի
կիսամյակի ընթացքում դասավանդվող թեմաների քանակին», - գրել է
նախարարը:
Կիսամյակային քննություն նշանակելու համար աշակերտի ծնողը կամ նրա
օրինական ներկայացուցիչը պետք է գրավոր դիմեն դպրոցի տնօրենին։ Առաջին
կիսամյակի գնահատման դեպքում `երկրորդ կիսամյակի սկզբից մեկ շաբաթվա
ընթացքում, իսկ երկրորդ կիսամյակի դեպքում` կիսամյակի ավարտից հետո
մեկ շաբաթվա ընթացքում:
«Տնօրենը վերանայում է հարցը և որոշում կայացնում աշակերտի
կիսամյակային քննությանը մասնակցելու կամ չմասնակցելու մասին:
Հրաժարվելու դեպքում որոշումը պետք է հիմնավորված լինի », - ասված է
կարգում:
Մենք նաև կարդում ենք, որ առաջին կիսամյակի քննությունը նշանակված է
երկրորդ կիսամյակի մեկնարկից 2 շաբաթվա ընթացքում, իսկ երկրորդ
կիսամյակի կիսամյակային քննություն ՝ ոչ ուշ, քան կիսամյակի ավարտից
հետո:
Նույն կարգի համաձայն, վրացալեզու հանրակրթական դպրոցների և ոլորտների
տարրական մակարդակի համար ստեղծվել է ժամային ցանց:
Նույն որոշման մեջ նշում է, որ Համակարգչային տեխնոլոգիա առարկան
երկրորդ, երրորդ և չորրորդ դասարաններում շաբաթական մեկ ժամ
տևողությամբ, դպրոցները կարող են ավելացվել 2020-2021 ուսումնական
տարվա երկրորդ կիսամյակից, իսկ 2021-2022 ուսումնական տարվանից
առարկան դառնում է պարտադիր»:
Հունվարի 18-ին դպրոցներում վերսկսվել է նոր ուսումնական տարին, ինչը
նշանակում է, որ այդ փոփոխությունները դպրոցներին պետք է, որ հայտնի
լինեին առաջին կիսամյակում:
19․01․2021
«Ռադիո Մառնեուլի»
Թարգմ․ ՝ Մարգարիտա Միսկարյան