განცხადებები
- ლილუაშვილი: ენმ-სა და ოცნებას შორის გარიგება შედგა ზუგდიდისა და რუსთავის...
- ალეკო ელისაშვილი საგამოძიებო სამსახურში გამოკითხვაზე იმყოფებოდა
- მარნეულის მერიამ იფთარის სუფრა 22 850 ლარად გაშალა
- ონლაინ მედიას პარლამენტში მუშაობას კვლავ უკრძალავენ
- საქართველო ჯანდაცვის ხარისხით რეგიონის ქვეყნებს შორის ერთ-ერთ ბოლო ადგილზეა -...
- საქართველოში რეგისტრირებული ბიზნესებიდან მხოლოდ 27% მუშაობს - 60,9 ათასი კომპანიის...
- მარნეულის მერიასა და საკრებულოს პიარებს ახალ ფოტოკამერებს უყიდიან
- ახალგაზრდები პარლამენტთან საპროტესტო აქციას დღეს, 19:00 საათზე გამართავენ
- პრეზიდენტი - გვაქვს პერსპექტივა, წლის ბოლოს დავიწყოთ ევროკავშირში გაწევრიანების მოლაპარაკებები...
- უკრაინის საგარეო უწყება - ჩვენი ქვეყნის სახელის დამამცირებელ კონტექსტში გამოყენება...
- ილია დარჩიაშვილი კავკასიის მოლაპარაკებების საკითხებში აშშ-ის სახელმწიფო დეპარტამენტის უფროს მრჩეველს,...
- მეთიუ მილერი - ღრმად იმედგაცრუებულები ვართ საქართველოს პარლამენტის გადაწყვეტილებით -...
- თეა ახვლედიანმა კავკასიის მოლაპარაკებების საკითხებში აშშ-ის სახელმწიფო დეპარტამენტის მთავარ მრჩეველთან...
- მარნეულში მომუშავე ქართული ენის მასწავლებლები გვიხნიან რატომ " არა,...
- ვიოლა ფონ კრამონი: ივანიშვილი სიფრთხილის ზომებს იღებს, სანქციების შემთხვევაში ფული...
- ოფშორიდან საქართველოში ბიზნესის გამარტივებულად გადმოტანის შესახებ კანონპროექტს პარლამენტი დაჩქარებულად განიხილავს
- პაპუაშვილი: აქციებმა დაგვანახა ხალხის მხარდაჭერა ამ კანონპროექტის მიმართ
- ომბუდსმენი ელისაშვილის მიმართ სავარაუდო არასათანადო მოპყრობისთვის საგამოძიებოს მიმართავს
- მარნეულის მერია შიდა აუდიტის დასკვნებს არ ასაჯაროებს და გამჭვირვალობას არასამთავრობო...
- ქვემო ქართლის დეპუტატებმა რუსულ კანონს პირველი მოსმენით წელსაც დაუჭირეს მხარი...
წელს კომპიუტერი ათით მეტ მარნეულელ წარჩინებულ მოსწავლეს გადაეცა
22 მარნეულელ მოსწავლეს, საბაზო
საფეხურის წარჩინებით დასრულებისათვის, პერსონალური კომპიუტერები
გადასცეს.
როგორც მარნეულის რესურს ცენტრის
უფროსი ქენან ომაროვი ამბობს, კომპიუტერები იმ მოსწავლეებს გადაეცათ,
რომლებმაც მეცხრე კლასი წარჩინებით, დაასრულეს. ასეთი მოსწავლე კი
გასულ წელს, მარნეულის მასშტაბით 12 იყო.
22 ოქტომბერს, ქვემო ქართლის მასშტაბით, განათლების საბაზისო კურსის უმაღლესი შეფასებით დაასრულებისთვის კომპიუტერი სულ 287 მოსწავლეს გადასცეს.
წარჩინებულ მოსწავლეებს კომპიუტერები პროექტ "ჩემი პირველი კომპიუტერის" ფარგლებში გადაეცათ, რომელიც საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ინიციატივით ხორციელდება.
პროექტის მიზანია მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება და ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდების გაძლიერებაა.
გარეკანის ფოტო აღებულია ქვემო ქართლის მხარის ფეისბუკ გვერდიდან.
22 ოქტომბერს, ქვემო ქართლის მასშტაბით, განათლების საბაზისო კურსის უმაღლესი შეფასებით დაასრულებისთვის კომპიუტერი სულ 287 მოსწავლეს გადასცეს.
წარჩინებულ მოსწავლეებს კომპიუტერები პროექტ "ჩემი პირველი კომპიუტერის" ფარგლებში გადაეცათ, რომელიც საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ინიციატივით ხორციელდება.
პროექტის მიზანია მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება და ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდების გაძლიერებაა.
გარეკანის ფოტო აღებულია ქვემო ქართლის მხარის ფეისბუკ გვერდიდან.
მსგავსი სიახლეები
ჩვენ შესახებ
ორგანიზაციის ძირითადი მიზანია მარნეულის მუნიციპალიტეტში მედია პლათპორმის მეშვეობით მისცეს მოსახლეობას (თემს) საშუალება ისარგებლოს უფლებით იყოს ინფორმირებული და გააძლიეროს სამოქალაქო სექტორი და მისცეს საშუალება თემს იყოს აქტიურად ჩართული გადაწყვეტილების მიღების პროცესებში.
საკონტაქტო ინფორმაცია
mobile: +995 557 99 44 15
ელ. ფოსტა: marneulifm@gmail.com
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
