რეგიონში არსებულ გამოწვევებთან დაკავშირებით მარნეულელ პედაგოგებთან შეხვედრა გაიმართა
28 დეკემბერს მარნეულში სამოქალაქო ჩართულობის ცენტრში
მასწავლებლებთან შეხვედრა გაიმართა.
შეხვედრაში აზერბაიჯანულენოვანი სკოლების მასწავლებლები იღებდნენ
მონაწილეობას. ეკონომიკის დოქტორის, აიგულ ისაევას თქმით, შეხვედრაზე
ის პრობლემები და საკითხები განიხილეს რომელიც მასწავლებლებს
აწუხებს.
„მასწავლებლების სურვილით ჩატარებულ ღონისძიებაზე ინკლუზური განათლების სისტემაში მომუშავე სპეც მასწავლებლების, პედაგოგიგური კოლეჯის კურსდამთავრებულების წინ მდგარი პრობლემები, ასევე მასწავლებლების პრობლემები განვიხილეთ. მასწავლებლებს აქვთ უფლება საგნის გამოცდა მშობლიურ ენაზე ჩააბარონ, მაგრამ ასეთი შესაძლებლობები ინკლუზიური განათლების სისტემაში მომუშავე მასწავლებლებისთვის დღემდე არ არსებობს“.
აიგულ ისაევამ პედაგოგიგური კოლეჯის კურსდამთავრებულების წინაშე არსებული პრობლემების შესახებაც ისაუბრა და თქვა, რომ საქართველოს განათლების კანონმდებლობის მიხედვით მასწავლებლობისთვის საბაკალავრო დიპლომის არსებობა აუცილებელია.
„ზოგმა მასწავლებელმა აზერბაიჯანში დაამთავრა პედაგოგიური კოლეჯი. მათ დიპლომში დამწყები კლასის მასწავლებლად მუშაობის უფლებამოსილება წერია. აღნიშნული მასწავლებლებიდან ზოგიერთმა საგნის გამოცდიდან 1 კრედიტი შეაგროვეს და უფროსი მასწავლებლის სტატუსი მიიღეს. საგნის გამოცდიდან 10 კრედიტის შმგროვებლებლებს კი სტატუსს არ აძლევენ. ამის მიზეზად კი საბაკალავრო დიპლომის არ არსებობას ასახელებენ“.
შეხვედრაზე ის საკითხები მოისმინეს, რომელიც მასწავლებლებს აწუხებს და მოდევნო შეხვედრის ჩატარებასთან დაკავშირებით გადაწყვეტილება მიიღეს, რის შემდგომაც სამთავრობო უწყებებში გასაგზავნს მიმართვას დაუჭირეს მხარი.
„მასწავლებლების სურვილით ჩატარებულ ღონისძიებაზე ინკლუზური განათლების სისტემაში მომუშავე სპეც მასწავლებლების, პედაგოგიგური კოლეჯის კურსდამთავრებულების წინ მდგარი პრობლემები, ასევე მასწავლებლების პრობლემები განვიხილეთ. მასწავლებლებს აქვთ უფლება საგნის გამოცდა მშობლიურ ენაზე ჩააბარონ, მაგრამ ასეთი შესაძლებლობები ინკლუზიური განათლების სისტემაში მომუშავე მასწავლებლებისთვის დღემდე არ არსებობს“.
აიგულ ისაევამ პედაგოგიგური კოლეჯის კურსდამთავრებულების წინაშე არსებული პრობლემების შესახებაც ისაუბრა და თქვა, რომ საქართველოს განათლების კანონმდებლობის მიხედვით მასწავლებლობისთვის საბაკალავრო დიპლომის არსებობა აუცილებელია.
„ზოგმა მასწავლებელმა აზერბაიჯანში დაამთავრა პედაგოგიური კოლეჯი. მათ დიპლომში დამწყები კლასის მასწავლებლად მუშაობის უფლებამოსილება წერია. აღნიშნული მასწავლებლებიდან ზოგიერთმა საგნის გამოცდიდან 1 კრედიტი შეაგროვეს და უფროსი მასწავლებლის სტატუსი მიიღეს. საგნის გამოცდიდან 10 კრედიტის შმგროვებლებლებს კი სტატუსს არ აძლევენ. ამის მიზეზად კი საბაკალავრო დიპლომის არ არსებობას ასახელებენ“.
შეხვედრაზე ის საკითხები მოისმინეს, რომელიც მასწავლებლებს აწუხებს და მოდევნო შეხვედრის ჩატარებასთან დაკავშირებით გადაწყვეტილება მიიღეს, რის შემდგომაც სამთავრობო უწყებებში გასაგზავნს მიმართვას დაუჭირეს მხარი.
მსგავსი სიახლეები
ჩვენ შესახებ
ორგანიზაციის ძირითადი მიზანია მარნეულის მუნიციპალიტეტში მედია პლათპორმის მეშვეობით მისცეს მოსახლეობას (თემს) საშუალება ისარგებლოს უფლებით იყოს ინფორმირებული და გააძლიეროს სამოქალაქო სექტორი და მისცეს საშუალება თემს იყოს აქტიურად ჩართული გადაწყვეტილების მიღების პროცესებში.
საკონტაქტო ინფორმაცია
mobile: +995 557 99 44 15
ელ. ფოსტა: marneulifm@gmail.com
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
